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576969解码会传真576969概况
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生物科组

作者:admin   来源:本站    发布时间:2021-04-12 14:24:38   点击次数:

576969解码会传真576969生物科组简介

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科组成员

576969解码会传真576969生物科组现有生物教师17人其中硕士研究生8人,中学高级教师5人,中学一级教师10人。东莞市名师工作室培养对象2人,东莞市优秀教师3人,东莞市学科带头人2人,东莞市教学能手7人,广东省生物竞赛优秀辅导教师4人,东莞市学科竞赛优秀指导老师6人。

科组人员名单

刁宏垠、巨文锋、李存祥、陈嘉莉、何惠平、张子胜、张茜、林春来、林哲裕、郑丽贞、袁明珠、黄诗欣、谢永佳、程瑶、蓝少霓、谭慧英、魏强

 

科组工作理念  

群组、合作、交流、共享、反思、共进,建设有特色和内涵的科组

 

主要荣誉与成绩

生物科组是一个“团结进取、奋发向上”的教研组,生物科组老师在课堂教学、校本课程、教育教研等方面作出优异的成绩。科组团体也得到了各级部门的肯定:从2006到2020年,12次被评为校先进科组;在2010年被评为东莞市第一批先进科组;在2015年被评为东莞市第一批品牌学科;在2017年被评为广东省中学生物教学十优科组。

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东莞市先进学科教研组           东莞市品牌学科                广东省十优科组


2016年至今,有6项课题立项,发表的论文或教学设计共6篇,获得省级奖励的教学设计、论文、课例和微课等共计49项,获得市级奖励的教学设计、论文、课例和微课等共计33项。

近五年科组教师获得省一等奖及以上的奖项

时间

比赛名称

获奖等级

2019.12

第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛

(生物学科第一名,高中组第三名)

省一等奖

2017.7

2017年广东省中学生物课堂实验教学优秀案例比赛

省特等奖

2018.5

2018年广东省中学生物教学设计与教学论文评选

省一等奖

2017.8

2017年广东省中学生物教师概念教学竞赛

省一等奖

2019.6

第四届广东省中小学优秀教研成果评比

省一等奖

2019.11

广东教育学会生物学教学专业委员会论文评比

省一等奖

2020.5

2020年广东省中学生物教学设计与教学论文评选

省一等奖

2020.6

2020年“一师一优课”优秀教研成果评选

省一等奖

 

近五年科组老师主持的市级科研课题

时间

课题名称

立项单位

2016.7

高中生物学概念教学模式的实践研究

东莞市教育局教育科研领导小组办公室

2016.7

基于新高考方案的高三生物高效复习的实践研究

东莞市教育局教育科研领导小组办公室

2018.7

576969解码会传真576969社团活动校本课程的实践研究

东莞市教育局

2019.8

基于“互联网+”背景下的校园植物认种实践研究

东莞市教育局教育科研领导小组办公室

2020.8

以蝶类综合实践活动为载体培养学生科学探究能力的研究

东莞市教育局教育科研领导小组办公室

 

生物科组成立了生物竞赛教练组,根据竞赛教练组成员的特点,每一人负责一部分教学内容,形成系统化和专题化。近5年,有2人次获全国一等奖,20人次获全国二等奖,13人次获全国三等奖。

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全国中学生物学联赛一等奖获奖证书

 

2016年起,每年开展学科周系列活动,有体验团队合作乐趣的“生物实验技能比赛”、“东莞常见植物认种”;有体验创造快乐的“细胞模型制作”、“DNA模型制作”、“植物标本制作”;展现个人学识的“生物知识竞赛”;了解前沿科技的“科研基地参观”、“生物科研讲座”等活动。

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生物教研组第五届学科周宣传海报

个人风采

7.png林春来,男,本科学历,理学学士,高中生物高级教师,576969解码会传真576969党委副书记。 97年被评为市教改积极分子,99年获东莞市第二届普通教育科研成果三等奖, 2008年被评为东莞市办公室系统先进工作者,2009年被评为东莞市优秀教师。

 



8.png刁宏垠,1998年7月从华南师范大学生物系毕业到576969解码会传真576969工作,高中生物高级教师,教导处副主任,中共576969解码会传真576969第三党支部书记,省市生物骨干教师,东莞市第二批名师培养对象,广东教育学会生物学教学专业委员会先进工作者、广东省高中生物奥赛优秀教练、东莞市优秀教师、东莞市生物学科带头人、东莞市高中生物竞赛优秀指导老师,担任广东教育学会中学生物教学专业委员会常务理事、东莞市生物教研会常务理事、副秘书长、秘书长等职务。作为东莞市学科带头人,多次在东莞教研活动中举行专题讲座和公开课,积极指导东莞市青年教师参加省市教学比赛,均获得佳绩。主持课题研究1项,主要参与的课题研究3项;参与的市级课题《优质教学常态化的研究与实践》和《校园师生环保意识现状与培养的研究》已结题并获嘉奖;主持的立项课题《高中生物学概念教学模式的实践研究》正在进行中。其主笔的多篇论文、教学案例获国家、省市一等奖。在教育、教学、教科研、管理中,有自己独到的见解,工作过程中敬业、勤业、专业、创业、乐业,课堂教学、竞赛辅导、高考备考等力求“基础知识系统化,系统知识重点化,重点知识问题化,重点问题梯度化,核心考点情境化”,所带班级的特优生、重本优投率等业绩突出,任教的杨宇昌、何汶铬、陶俊杰、申子靖等多位同学被清华、北大录取。

 

张子胜,男,本科学历,理学学士,高中生物高级教师,毕业于陕西师范大学。论文《重视实验教学,提高学生素质》获广东省优秀论文评比中获一等奖。论文《浅谈生物教学中的创新教育》获广东省优秀论文评比中获二等奖。

 



蓝少霓,女,大学本科,理学学士,高中生物高级教师。倡导和谐教育,乐教乐学。《甲壳纲》一课在广东省中师青年教师优秀课录像评比中获一等奖。《短时记忆在思维中的作用》一文发表在《国内外教育文摘》2000年第十期。《提高学生的学习素质一席谈》一文发表在《生物学教学》2000年第八期。《乐教乐学生物课》发表于《植物杂志》2002年第五期。《谈“鱼的多样性”一节的WebQuest教学设计和反思》发表于《生物学教学》2004年第八期。《浅谈生物学教学中WebQuest(网络探究)学习》发表于2004年《华南师范大学学报》(生命科学与生物学现代化教学研究)专刊。

 

11.png何惠平,女,大学本科,理学学士,中学高级教师,1988年7月毕业于华南师范大学。市青年教师生物优秀课比赛一等奖。1994年被评为东莞市优秀教师;论文《拓展第二课堂,提高识图能力》获省二等奖。

 


12.png谢永佳,中学一级教师,生物教研组组长,东莞市第五批学科带头人,576969解码会传真576969第五届教坛新秀,广东省骨干教师培养对象,东莞市生物高考备考中心组成员,东莞市生物竞赛中心组成员,东莞市生物教研会常务理事,东莞市王更强名师工作室成员,主要研究方向是课堂教学和生物竞赛辅导,参与过省级课题“高中生物教学培养学生自主学习能力的策略研究”、市级“生物优质课堂”和“生物概念教学”等,现主持市级课题1项。多次被评为省市中学生生物竞赛优秀指导老师,所带学生多次获全国一、二等奖;09年获广东省创新实验比赛一等奖;17年获广东省概念教学比赛一等奖;09年指导的中学生科技实践活动获省一等奖;多篇教学论文和教学设计获省市一、二等奖。多次被评为校优秀党员、校优秀教师和优秀班主任。

 

13.png谭慧英,女,大学本科,理学学士,中学一级教师,1997年7月毕业于华南师范大学。2006年获华南师范大学生命科学576969解码会传真576969在职教育硕士学位。论文《高中生物新课程教学中的研究性学习与评价》获2007年度广东省生物学教学优秀论文评比一等奖。

 


14.png郑丽贞,硕士研究生,中学一级教师,东莞市高中生物教学能手。多次获得576969解码会传真576969优秀教师、优秀班主任称号。多篇论文、教学设计、微课、优课在省、市级评比中获奖。

 

 

 

15.png李存祥,硕士研究生,中学一级教师,校团委书记,东莞市普通中小学第一批高中生物教学能手,576969解码会传真576969第六届教坛新秀,曾先后荣获“东莞市优秀志愿者“、”东莞市优秀共青团干部“、”东莞市优秀教师“、”广东省优秀共青团干部“等荣誉称号,其他校级荣誉不胜枚举。此外,还有有多篇课例、论文曾获省市级荣誉。

 



16.png巨文锋,硕士研究生学历,中学一级教师。广东省生物竞赛优秀辅导员,东莞市生物学科教学能手,东莞市高三生物中心组成员,576969解码会传真576969骨干教师,目前担任576969解码会传真576969高三生物备课组长。他工作认真,踏实上进。多次被评为校优秀党员,校优秀教师,校优秀班主任,校班级管理一等奖。主持省级课题1项,主持市级课题1项(已结题),参与省级课题1项,市级课题3项。先后在《东莞教学研究》发表论文1篇、《中学生物教学》发表论文6篇,主编并出版高中生物教学配套参考用书2部。曾获广东省中学生生物教师概念教学竞赛二等奖,省、市论文、教学设计评比获奖累计15篇。曾多次受邀到东莞市生物学教研会、六校联盟研讨会上作高三生物备考讲座,并深受好评。多次获得广东省六校联考优秀命题试卷一、二等奖,在试题把关、命制和编排方面,积累了丰富经验并具有较高水平。

 

17.png程瑶,硕士研究生,中学一级教师,参加市级课题两项,荣获广东省中学生物教学质量二等奖,获奖论文省级一等奖2篇,二等奖4篇,课例省一等奖6个、二等奖2个,优课部级1节、省级2节,省实验教学比赛荣获一等奖,广东省生物学联赛优秀辅导老师、东莞市首批高中生物教学能手(第一名)、576969解码会传真576969骨干教师、教坛新秀、优秀教师、优秀党员、优秀班主任称号。

 


18.png魏强,理学学士,生物教学论硕士,一级教师。从教10年来,在教学实践中逐渐形成了“生物与生活”紧密结合的教学风格。2019年12月参加第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛,高中生物组决赛中获得一等奖第一名,高中组总决赛中获得第三名。曾获得广东省中学生物教学质量奖(2014-2015年度)一等奖及广东省中学生生物学联赛优秀辅导教师,东莞市普通中小学第二批教学能手评选活动“高中生物教学能手”,多个教学设计获得市级比赛一等奖。第一个十年我上交了一份还算满意 的答卷,下一个十年,我将不忘初心,和学生共同成长!

 

19.png袁明珠,理学学士,中学一级教师,校优秀教师,东莞市高中生物第三批教学能手。《植物细胞吸水和失水的原理》获省中学生物教学设计一等奖,《探究果胶酶和纤维素酶对果浆出汁量的影响》广东省中学生物教师生物课堂实验教学案例竞赛特等奖。多个优课、微课、教学设计获市一等奖,《以生态系统能量流动为例的高效课堂教学策略探究》于《求学》发表。

 


20.png黄诗欣,硕士研究生,中学一级教师。在学科教研方面,论文《跨学科概念融入高中生物教学实践研究》获广东省中学生物教学设计与教学论文(2017年)二等奖。教学设计《实验设计思路题型突破》、《细胞器的分工与合作》分别获广东省中学生物教学设计与教学论文二等奖(2019年)、三等奖(2017年)。论文《基于生命观念的专题复习策略研究》、《基于深度学习的二轮复习策略——以“生态系统”为例》分别获东莞市2019年和2020年中学生物教学论文评比三等奖。微课《微生物培养的无菌操作技术》获2016年东莞市高中生物精品微课资源建设评比一等奖。在班主任工作方面,在2016-2021年共5次获得校班级管理优秀奖二等奖,2017-2018学年度被评为校级优秀班主任。 


21.png陈嘉莉,中学一级教师。在学科教研方面,曾荣获广东省中学生物学质量奖(2014-2015学年度)二等奖,广东省中学生物教学设计与教学论文(2016年)评选三等奖;2015年广东省中学生物课堂实验教学优秀案例比赛荣获一等奖;东莞市中小学第二批高中生物教学能手;东莞市中学生物学试题命制评选活动一等奖;东莞市中学生物学优课评选活动一等奖;东莞市中学生物学微课资源评选活动二等奖;东莞市2013年中学生物教学论文评比荣获三等奖。在班主任工作方面,担任班主任4年(2011.09-2015.07)间所带班级共被评为校先进班14次,本人获校级优秀班主任共3次;获校班级管理一等奖2次,二等奖3次,三等奖3次。


22.png林哲裕,理学学士,广东省吴丰科技教育名师工作室成员,东莞市罗凯旋名班主任工作室学员。主持市级“十三五”规划课题,参与市级德育课题,有20余篇论文、教学设计、微课和课件获省市级荣誉,积极参与各项教研竞赛,获广东省中学生物教师概念教学竞赛二等奖。承担生物奥赛辅导工作,培养学生累计获全国中学生生物学联赛一等奖2名,二等奖6名,省级奖项若干名。获576969解码会传真576969优秀教师,优秀党员,优秀班主任称号。

 

23.png张茜,教育学硕士,承担生物常规教学、班主任、竞赛辅导等工作,工作认真负责,曾获576969解码会传真576969班级管理一等奖,班级管理一等奖,优秀班主任称号。参与多项市级课题,参与编写并出版高中生物教学配套参考用书2部,获得广东省中小学教育学会一师一优课教学论文一等奖,广东省基础教育学会优秀教研成果评比一等奖,东莞市市级论文评比一等奖,东莞市市级实验说课二等奖。

 


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